10月28-30日，河南省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度教育裝備和實踐教育專項課題立項評審工作在鄭州舉行。

　　教育裝備和實踐教育專項課題研究是全省教育科學研究“十三五”規(guī)劃的重要組成部分，也是落實全省教育大會精神的重要舉措。據(jù)了解，整個評審組織嚴密，流程清晰。評審堅持正確導向，客觀公正，從科學性、創(chuàng)新性、規(guī)范性、難易程度和應(yīng)用價值等方面逐項衡量，共立項課題54項，其中重大課題3項、重點課題51項。專家普遍反映，一些立項課題緊密結(jié)合了我省實踐教育和教育裝備的理論和工作實際，科學性強，研究價值高，對推動我省教育裝備和實踐教育又快又好發(fā)展起到了促進作用。